Submissions for The Korean Language in America (KLA) Volume 31-1 (The submission deadline is September 1, 2026)

안녕하세요?          

더워지는 날씨에 건강한 여름을 보내고 계시기 바랍니다. The Korean Language in America 31-1권에 게재될 논문들을 모집하고 있습니다. 제출 마감은  9월 1일까지 입니다.
KLA는 Scopus에 인덱스 되어 있으며 Penn State University Press에서 출판되고 있습니다. 많은 투고 부탁 드립니다. 9월 1일 이후라도 KLA 투고는 연중 가능하며, 논문들이 심사를 통과하는 순서대로 연중 두번 출판되는 KLA에 게재됩니다.

개별 논문 투고와 별도로 비슷한 주제의 논문들을 모아서 출판하는 특별호 (Special Issue) 제안도 받습니다. 한국어 교육과 한국어에 대한 어떤 주제도 가능합니다. 특별호 기획에 관심 있으신 분들께서는 편집장에게 (김민주mkim@cmc.edu) 연락 주시기 바랍니다.

투고 방법에 대해서는 이하 공지문을 참조해 주시기 바라며, 지난 회차 학술지들은 학회 사이트에 로그인 하시면 보실 수 있습니다. 상세한 투고 방법은 학회 저널 사이트 (at: https://aatk.org/journal/)에서 찾으실 수 있고, 투고 관련 문의는 편집장에게 해 주시기 바랍니다. 

회원 여러분의 많은 관심과 투고를 부탁드립니다.

감사합니다.

김민주 (클레몬트 맥케나 대학)

Dear AATK members,

We are currently accepting submissions for The Korean Language in America (KLA) Volume 31-1. The submission deadline is September 1.

KLA is indexed in Scopus and published by Penn State University Press. We kindly encourage you to contribute your work to the journal.

Submissions to KLA are accepted year-round. Manuscripts enter the review process upon submission, and accepted papers are published in one of the two
annual issues in the order in which they complete the review process. We strive to ensure a timely and efficient review process.

We also welcome proposals for Special Issues. Topics may include any aspect of Korean language education or Korean linguistics. Interested colleagues are
encouraged to contact the Editor-in-Chief, Minju Kim (mkim@cmc.edu).

Please refer to the announcement below for submission instructions. Previous issues of The Korean Language in America can be accessed through the
AATK website. Detailed submission guidelines are also available on the AATK website (https://aatk.org/journal/) and can be downloaded as a PDF. For any questions regarding submissions, please contact the Editor-in-Chief.

We look forward to receiving your contributions.

Thank you.

Minju Kim

Claremont McKenna College

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RESEARCH ARTICLES

11,000 words maximum

Any original research that is related to Korean language education or that can benefit learners’ understanding of the Korean language. We especially welcome

studies that are data driven (e.g., corpus-based studies, experimental/empirical studies, pragmatics, discourse/ conversation analysis, functional linguistics, sociolinguistics, applied phonetics/phonology in classroom teaching, cross-linguistic/cross-cultural topics, heritage language learners and teachers, National Standards for Korean, and so forth).

FORUM PIECES

-Best Practices for Teaching (BPT) 4,000 words maximum

(e.g., curriculum design, exemplary teaching strategies, effective assessment practices, professional development/teacher training, etc.)

BOOK REVIEWS

1,500 words maximum